——心理問題大揭秘
大二男生小強是計算機專業學生，中學成績優異，理想是成為一名成功的商人。由於家庭經濟困難，在高考報誌願時按照父母的意願報考了師範類專業，因為師範類專業每月有生活補貼，可以減輕家裏的負擔。大學學習一年之後，小強越來越失望、鬱悶，枯燥的高數使他非常厭惡，加之未來的教師職業也不是他理想的職業。小強開始逃課，迷戀網絡遊戲，雖然討厭學習，可是這種墮落的生活又讓小強有強烈的負罪感。多門課程掛科，小強麵臨被學校退學。
小強所學專業並非自己所愛，不愛學也不想學，索性破罐子破摔，放鬆對自己的要求，逃學、沉溺於網絡虛擬世界，這是不理智的做法。其實很多問題都是可以解決的，並非要一條道走到底。像小強這樣的同學，不喜歡自己現在的專業，可以考慮修第二專業或向學校申請轉專業，絕不應采取自暴自棄的方法。
隨著近年來我國高等教育的快速發展，大學生群體規模也隨之不斷擴大，競爭越發激烈，理想與現實的衝突，就業與發展的憂慮等諸多因素交織在一起，使當代大學生承受著前所未有的壓力，大學生的心理問題也自然成為社會關心的熱點之一。近年來，關於大學生因心理問題導致自殺、自殘、傷害他人的惡性事件的報道頻頻見諸媒體，從而引起社會、學校和家長的關注。大學生群體中多數具有良好的心理健康狀態，他們有能力處理成長過程中遇到的各種壓力和問題，有心理障礙或精神病性問題的是極少數。但是值得關注的是，心理疾病和其他任何疾病一樣，都需要及時治療，否則就會加重病情，給治愈帶來困難。一般性心理問題也會在很大程度上影響大學生的學習生活，如不及時調適和疏導，就有可能導致心理障礙和精神病性問題。