張小法望著一臉期待的程倩倩，不忍心對老板說“三鮮餃子，牛肉餃子各一份，淋上香油，打包帶走”這句話。
他知道，來到民國，男女之間尤其要注意避嫌，不是情侶盡量不要讓人心生誤會。他本想一起結完賬後，留下她獨自吃飯，自己打包離開的—飯館離校門隻有十米的距離，她吃完回去是安全的。但這樣做，有可能會傷害人家。他思考了片刻，從櫃台上取過一份菜單遞給她，禮貌地說：“你先看看有什麽愛吃的，我去找座。”
他環顧店內，發現除了雙人小桌子，還有四人大桌子，於是就請她去了四人座，正好與另外的一對年輕人拚桌。他的心裏，與異性坐雙人座隻限於與林覓一起的時候。
程倩倩一聲不響地翻著菜單，選了幾樣粥和涼菜。他叫來店小二，加了不少特色菜和水餃。
等上菜的時間裏，她開始與他聊起學校裏的一些情況。他告訴她，自己也是剛入職的新人，對學校規章製度和福利待遇都是從發的手冊裏了解的。她向他歎道：“學校領導給教師和學生的壓力太大了，各科每隔半個月就要小考一次，每次小考都要進行排名，還要登到榜上。我才來沒幾天，年級組長聽了我講課就老警告我，一會說我上課講的重點難點不夠多，一會說我課前準備不充分，一會又說我的課堂氣氛太活躍……”
張小法邊聽邊反思自己的教學細節，好像也不是一點問題也沒有。十幾年的學生生活讓他見識了老師的辛苦，但真正輪到自己上講台了，反而很多事情沒有當學生時候看得明白。
他下午批改學生的作業時，發現了一個普遍的問題：大家對英文造句完成得比較吃力，翻開練習本，滿目都是拚寫錯誤和病句。
他怪自己忽略了大多數同學的需求，隻問了問林覓合不合適，並沒有廣泛征求意見：這周居然布置了兩篇英語小作文！盡管作業還沒收上來，他已經在想象她們是如何地與這份高難度作業苦苦鬥爭……