老師吹著口哨來到實驗室，有同學見到他，笑著說，“老師今天心情很好啊。”
“還不錯，碰到了一個有趣的小姑娘。”
“那我們可要感謝那個小姑娘了，往常您可都是板著一張臭臉進的實驗室。”
“別高興得太早，要是你們的進度沒跟上，我照樣臭罵。”
同學看到陸承曦背對著他們，正在認真地看研究記錄，他才苦著臉說，“老師，你跟承曦說說，讓他待在實驗室的時間長一點，你都不知道，他昨天一整天才來四個小時。我們都知道他要去陪他妹妹玩，可我們也有一堆問題等著請教他呢。”
“你們幹嘛不自己跟他說？”
“說了。”
“他怎麽說？”老師也不免好奇他這個向來沉浸於研究的得意學生是什麽反應。
“他說放著。”同學的語氣異常悲涼，“放著，那我們還能幹嘛？”
老師痛心疾首地說，“你們就不能自己爭氣點，什麽都要依賴他，他一個人能忙得過來這麽多事嗎？”
這位同學縮了縮脖子快速跑到一邊假裝忙碌了起來，真是的，是他不想爭氣嗎，爭不起來有什麽辦法。
老師笑眯眯地來到陸承曦麵前，“承曦啊，感覺怎麽樣？”
“時間太短，暫時還看不出來，不過我預計起步階段的結果跟我們預想的不會有偏差。”
老師滿意地點點頭，“你做事我放心。”
剛剛那同學聽到這話嘴角都在抽搐，區別待遇有沒有，每次都對陸承曦和顏悅色，對他們就是一頓臭罵。他想不通，人與人的差距怎麽這麽大呢？
“那啥，老師知道你這幾天要抽出時間陪你妹妹，但實驗工作你也要放在心上。”
“嗯，老師放心，我會跟上大家的進度的。”
老師的笑臉垮了下來，現在不是他趕不趕得上別人進度的問題，而是沒有他，實驗的進度根本就停滯不前，他是整個項目的核心，核心不轉，其他的支點就無法轉動。