陸承曦接受的是特殊教學，請的是在聾啞教育方麵非常資深的老師。當老師聽說安然要一起上課時，他臉上露出明顯的不高興，他明確提出安然在場會擾亂他的教學節奏，從而影響到陸承曦。
這位老師非常愛惜陸承曦，在他看來，陸承曦除了有聽覺上的缺陷外，智力遠遠高於任何正常的小孩，所以他一直盡心盡力地教育他，希望他以後的人生能夠平坦順遂一點。令他沒想到的是，他的父母居然會做出如此荒謬的決定，放一個小女孩進來影響他學習，這跟放棄他有什麽區別。
陸崇澤和劉蘭非常尊重這位老師，知道他的拒絕和抵觸是真心為陸承曦好，所以一直陪著笑臉說，“老師，你看這樣好不好，如果安然在你上課期間吵鬧影響了你，我們馬上把她帶出來。”
老師糾結地看了看站在他腿邊的小姑娘，一副乖巧可愛的模樣，舉著手奶聲奶氣地發誓，“老師，安然保證一定不會給您添亂。”
他無奈地歎了口氣，妥協著說，“好吧，不過我們可說好了，如果她搗亂，我會馬上把她趕出來，並且以後都不允許她再出現在我的課堂上。”
陸崇澤和劉蘭也鬆了口氣，可算是把事情解決了，經過這幾天的相處，他們絕對相信安然不僅不會搗亂，還會讓略有古板的老師對她愛不釋手。
陸承曦木紋色的書桌旁邊加了一張粉色的小書桌，他有點無語，她的房間是粉色的，衣服是粉色的，現在連書桌和書桌上的文具用品都是粉色的。他的父母到底什麽審美，難道小女生除了粉色就沒有其他顏色了嗎？
老師板著臉，嚴肅地對安然說，“你就乖乖坐在那裏，不要說話，不要做其他動作影響到我的授課和小曦的學習，你要是覺得悶，覺得無聊，你就自己出去或者趴著睡覺，知道嗎？”