安然拿了穀老師的手語書更加粘著陸承曦，她正盤腿坐在他的**，照著書裏畫著的手勢，一個一個對著他比劃。
陸承曦一開始隻是安安靜靜地坐在一旁看著她瞎鬧，不知從哪個手勢開始，他開始認真地指導她，一發現錯的就會幫她糾正過來。
安然發現之後，明裏暗裏偷偷地不斷出錯，陸承曦也發覺不對，這個手語她剛剛明明做對了，再一次反而做錯了。
他看著她狡黠的笑臉，比著手勢問她，“你故意的？”
安然晃著小腦袋給他比了一個“看不懂，不知道”的手勢，搞得他一點脾氣也沒有，總不能跟一個四歲的孩子較真吧。
安然突發奇想，為什麽不讓他現在就學發音。她知道他隻是聽不見，嗓子是沒問題的。前世在他長大之後他不僅能夠讀懂唇語，還可以正常與人說話交流。雖然她不知道他是通過什麽方法練成，但既然長大之後會，現在肯定也可以。
陸承曦的耳朵不是先天就聾的，在他五歲之前，他跟正常人一樣，會說話也聽得見，隻不過後來這三年裏，隨著聲音的消失，他也關閉了語言的功能。
她一定要試一試，讓他早日重新開口說話。有了這個目標，她一下子變得很認真，用手語對他說，“哥哥，看我的口型。”
在她的感染下，陸承曦也變得嚴肅起來，她的唇瓣鮮紅飽滿，看起來像果凍。他伸出手指戳了戳，果然和果凍一樣，柔軟而有彈性。
她拉下他的手，放在她的喉嚨上，按住，然後她比著手語說，“哥哥，看我的口型，感受我喉嚨的震動。”
陸承曦被她喉嚨上細膩的觸感震住，沒有發現她的手語表達精準而且熟練。
“哥哥，來跟著我說，爸爸~”
陸承曦抿著唇，任她不停地重複都不願意開口說。安然想，他可能是害羞，不願意喊爸爸媽媽，所以她換成自己的名字，“哥哥，安然~我的名字。”