周四，易爾將經濟學院和管理學院的所有大二學生匯集，召開了關於防範電信詐騙和網絡安全的專題講座。
關於防範電詐，學校定期在公眾號、官方微博都在進行宣傳。
最近隔壁學校有一位男同學失聯，經調查發現受詐騙集團**已經出境，目前下落不明，家長精神崩潰，學校和老師也麵對社會輿論的嚴厲指責。
為了從根源杜絕，這才有了本次講座。
兩個學院的學生將階梯教室占滿，人多，紀律也頗為淩亂。
易爾大步走上講台，抬手敲了敲桌子，揚聲道：“安靜一下！”
今天，她身著皮衣牛仔褲和長靴，趁得氣場愈發強烈。
學生們很快靜了下來。
易爾停頓了約莫二十秒，“抱歉占用大家晚上的時間，我盡量在一個小時內結束。”
她動了動鼠標，打開U盤裏的視頻進行投放，“口述的話很多同學也聽不進去，所以本次講座采取更簡單的方式。”
易爾調整好音量，點下播放鍵，然後去拖了個凳子坐下。
這個視頻是易爾花了三個晚上搜羅資料後自己剪輯的，大多是官方媒體的采訪調查，還有部分破案後犯罪分子的口述。
她尋找素材的標準是真實、直接，一定要最大程度還原詐騙集團的真相和受害者的遭遇。
“我身上的疤，都是當時被打的。”
“因為我試著逃跑，他們把我和餓了好多天的狗關在籠子裏......”
“當時我被打得斷了兩根肋骨，身上也都是血，那狗徑直衝我撲了過來。”
.....
“有些長得漂亮的男人，就跟女人一起被拉走了，再也沒回來過。”
“聽說死的死殘的殘，下手太狠.....”
.....
果不其然，起初還無甚興趣、低頭玩手機的學生們慢慢都被吸引了注意力。
易爾勾唇，知道這個講座一定會取得預期內的效果。