官員們一起詫異地看這個朱裏長，能出主意，又可知曉為寧國府多稅錢。
“可惜天下之財有定數，錢轉來轉去還是那些。”一個通判說出自己學到的知識。
“天下之財有定數，卻不是現在的定數，畝產一石三鬥麥子是定數乎？下丘村多得兩鬥，定數乎？
許是這地的畝產定數為一百石，我等隻見一石五鬥爾。
天下江海之水有定數，我等又用其多少？天下山巒有定數，開荒種田占幾何？”
裏長反駁，有定數，卻不是你認為的那個定數。
同知露出笑容：“是極是極，天之定，非吾所知之定；江河之定，非吾取水之定。那錢財流轉可有利乎？”
“稻田的水也在流轉，不轉之水何以養稻？水轉則稻壯。推雲之風亦在流轉，豎風車能借其力，其不轉，力從何來？
錢財流轉，利天下百姓，凡借其力者，不損錢財，卻得好利。
大明缺錢弊端，因做錢之物稀缺，民間多有囤積銅錢、白銀者。
水不轉必臭、人不動必僵、錢不流必縮。故，夫欲解錢荒之憂，先解流動之愁。”
裏長又答，這就是他跟憨憨學到的本事，政治經濟學中的一部分。
信用貨幣他都快學完了，一點都不覺得累，學習使他快樂。
這下大家都覺得天冷，起一身雞皮疙瘩，裏長已經如此厲害了？高人怎麽教的？
“那怎麽讓別人把錢拿出來流動呢？”另一個通判又問題。
“不流通則縮，而漲則貶值，讓他們手中的錢貶值，控製漲的程度，他們不拿出來就一直貶值。
而拿出錢財買東西，會有買無可買的情況，我有一萬貫，我知道它會貶值，我卻不知道買什麽。
那麽就需要金融手段，讓我知道錢能生錢，但不能買土地，土地是有定數的。
咱們可以讓其把錢拿出來放到店鋪中占股，選對了店鋪，賺錢就多，選錯了則賠。