步入高三，最明顯的感覺便是考試多了，老師們在課上的檢測也多了起來。
經常是數學老師剛考完，物理老師拿著卷就走進來了。
盛華中學秉持“德智體美勞”全麵發展，即使在高三，體育課、各類文藝活動也都沒有停。
一下課，雲想容拿著一本物理試題就來到薑止身邊，“止姐，這道題我沒什麽思路，考慮的幾條路都腰斬了。”
薑止摁了摁自己的脖頸，右手轉筆，開口，“我看看。”
這段時間也都習慣了，分完班的同學也都知道這幾位妥妥的學霸。
江禦風的性子人盡皆知，雖然現在看起來和善（bushi）了許多，但雙霸就是雙霸，江大少爺誰敢去叨擾？
至於高二時候轉去九班的薑景辰，後被稱為九班辰哥的這位。
明明渾身都透著溫和儒雅的翩翩公子氣質，可就是讓人覺得很疏離。
非要把這兩位放在一起，那簡直就是寧願去和江哥打招呼回避視線，也絕對不對上辰哥的眼睛！
相比較而言，止姐！實在是太優秀了！
講的細致不說，用的方法也是別出心裁，總是能讓人很容易地就理解。
家人們，誰懂啊！止姐是真的很適合當老師啊！
不多時，圍在薑止身邊的人越來越多，沒有一句多餘的廢話，全部都是來問題的。
下節課是自由課，盛華中學每天都會給高三同學安排一周自由課，老師不得占有，本課紀律由班長負責。
薑止揉了揉眉宇，起身，“讓讓。”
雖然不知道她要做什麽，火箭班的同學們下意識地為讓出一條路。
薑止走上講台，拿起教鞭指了指做左邊黑板的一塊位置，揚聲道，“這樣，從今天開始，六科不會的題每天晚上放學之前，課代表統計出來，記在這兒。第二天的自由課按照昨日的題按比例劃分時間，由每一科上次測驗最高分的同學講解。”