我們不一樣

物理老師是個精力充沛的年輕女教師，據說在物理教研組風頭很勁。物理課也是唯一一門六班和二班共享同一位老師的課程。

餘周周托著腮認真聆聽著物理老師對於全省公開課大賽的說明。這一次公開課大賽是全校重視的大事，每個年級都選派了一位老師參賽。當大家還在揣測物理老師會選擇成績好的二班還是比較活躍的六班的時候，物理老師卻在講台上宣布，參賽班級將由六班和二班表現積極的同學共同組成。

“這明顯是作弊嘛。”溫淼在後麵小聲叨咕。

餘周周回過頭小聲附和，“你小時候又不是沒參加過公開課，不是一直都這樣嗎？”

寫好教案，規劃整體流程，準備好各種教具，每個問題的回答者幾乎都被安排妥當，比賽前幾天就像拍戲一樣串場背台詞，老師親切和藹，循循善誘，同學積極踴躍，思維靈敏，無論什麽問題都是全班一起舉手——當然，注意哪些手舉得很高的人——他們才是真的知道這道問題如何回答的人。

物理老師說到課程的核心部分，摘下眼鏡放到三扁四不圓的破爛眼鏡盒裏，隨手往餘周周桌子上一甩，就走回到講台前開始在黑板上寫寫畫畫，馬遠奔突然伸手拽過了眼鏡盒，輕輕擺弄幾下，那個明顯不均勻的眼鏡盒就被安穩地倒立在桌子上。

餘周周驚訝地揚起眉毛，“喲，這是怎麽弄上的？”

她也伸過手去，試了幾次，全部都倒了，砸在桌子上發出不小的聲音。

“笨。”異口同聲，來自右側和背後。

曾幾何時，餘周周是打定主意把馬遠奔當做透明人來看待的，隻是時間一長，馬遠奔像小孩子一樣不成熟的嬉皮笑臉就不再收斂了，他開始在上課的時候用詭異的口音叨叨咕咕，騷擾前後左右，把紙條或者幹脆麵弄得碎碎的灑滿餘周周那一半的課桌，或者在桌子底下踩她的新鞋子。