我們談論了一會兒桔子的表現之後,桔子媽注意到太陽已經落到山的後麵,於是就站起身來到廚房去開始著手準備晚餐。桔子跟著她媽去廚房做幫手。桔子爸則繼續坐著陪我說話聊天。
我詢問了桔子在家裏的有關情況。桔子爸說,每次桔子回家第一件事就是做完作業,有時遇到作業比較多的時候,時常要做到半夜過,要做完了才休息。我點點頭,知道桔子是有這股毅力和恒心的。
“聽桔子說,您也是高中生,在桔子的學習上,應該可以提供一點必要的幫助吧?”我試探性的問道,自然是希望桔子在家裏的學習也盡可能輕鬆些,使桔子能永久保持這種對所學知識的好奇心和對學習的高度熱情。
“我那點貨早就還給老師啦!”桔子爸自我解嘲的笑了笑,然後說:“還是希望老師在孩子的學習問題上多多關心,多多費心。”
“那是自然的,盡心盡力,盡職盡責,把學生教好,這是我們教師的本分,這一點請家長務必放心。為了孩子的教育和未來,我們也希望能夠獲得廣大家長們的理解與支持,共同為孩子的健康成長,創造一個和諧寬鬆的環境。”
“隻要是為了自己孩子的教育和成長,作家長的通常都會鼎力相助的。聽說你們學校的教學質量曾經很是令人擔憂的,現在好多了吧?”桔子爸心中似乎有些疑惑又用滿含希望的目光望著我說。
我知道桔子爸可能好久都不到學校去了,對學校現在的情況可能還不是很了解,於是我先邀請娟子爸得閑時到學校去看看,去做客。桔子爸高興地答應了。
然後我進一步解釋說:“對啊,現在可不同了,可好多了。我們學校在學年初就采取了一些必要的措施,引進了一批新分配的大學生,他們有知識,有才華,有膽略,工作熱情高。在他們的帶動下,學校各項工作特別是教育教學工作和以前相比,已是截然不同,教學質量有了穩固的提升。我們學校的軟件環境已經發生了相當大的變化。”