第二章 技能教學樹（下）
“哦，那你現場作幾道二階數學題，並且給我一一說明。”林嫣然說著。
方信立刻應著，當場解答，並且一一說明。
雖然說這可以作弊，但是這根本沒有任何意義，林嫣然見了，點頭：“既然這樣，你現在已經開始學三階了吧，那你準備每天花費幾小時學習數學？”
“這個……我準備每天花費五個小時，請您安排一下功課進度。”方信說著，其實五小時功課根本不會，這隻是給個學習快速的解釋。
林嫣然皺眉，有些驚訝：“每天教學五小時？你給自己任務很重啊，其它功課呢？”
“沒有關係，其它功課我會安排。”
“既然你有決心，那就好，三階數學有二百個小時教學，我會安排課程，你準備什麽時候開始？”
“明天正式開始，周日休息一天。”
林嫣然點頭，說著：“那好。”
她也有許多事情，當然不會和一個學生多聊天，確定了課程，就結束了。
等導師空間關閉，方信再瀏覽其它功課，能夠考證的，都發了九月學校期間參與考證的申請，唯一就是曆史，必須從頭讀起，幸虧方信原本記憶，有些基礎，隻要理清楚就可。
要理解這個世界，就必須理解曆史，想了想，還是申請二級曆史教學，導師就是原本那個導師，沒有修改。
文言文卻是弱項，這個國家一直有古文傳統，這在地球上教育雖然不能說是空白，也差不多是荒蕪地，幸虧方信出身於有家學的家庭，獲得他的記憶，完成二階古文，還是有把握。
至於外語，找出基本題材看看，發覺英語還是有的，雖然有些語法和詞匯有些不同，但是大體上還是可以貫通，原本地球上，他有著四級英語，在這個世界上，差不多就等於三階英語，想了想，還是申請增加了一項外語——英語，並且申請了基礎英語和一階英語，也申請了導師，甚至獲得了可能有的國外聊天空間的權限。