經曆了這場鬧劇以後，四人一起來到了校長室，胡一旻和鄭建國的麵色終於恢複了正常，那隻是一個意外，應該和他們沒有什麽關係，自然也就不必要去承擔什麽責任。
朱一銘問了一些惠村中學的情況，也勉勵了兩句，就和胡一旻一起離開了。直到他們的車已經走遠了，鄭建國還是滿臉激動地站在原地，誰說三流的學校不招人待見，今天市長可是親自來過了。
這一天的奔波，確實非常累人，朱一銘吃完晚飯回到宿舍的時候，倒在**幾乎不想動了。要說這一天應該還是有不小的收獲的，第一次近距離地接觸了高考，雖說隻是一次模擬測試。高考對於每一個人來說，都非常關鍵，就像他自己，如果當年不是憑借優異的成績怎麽可能去淮大上學，自然也就不會有今天。
朱一銘躺在**，想了許久，最後決定先做規範教育收費的事情，把教師隊伍建設的問題先放一放，等高考結束以後再說。這樣既可以保證高中教學秩序的穩定，又可以有充分的時間做準備，以便對全市的教育係統進行一番大的手術，應該說是兩不耽誤。想到這以後，朱一銘不由得想要感謝胡一旻搞得這一次高三的模擬考試，極有可能避免了他在仕途中的一次重大失誤，想想還覺得有點膽寒。看來有些東西光一廂情願可不行，得多了解了解，這樣才能避免犯錯誤。
打定了主意以後，在接下來的日子裏，朱一銘就把精力放到了如何教育收費的問題上，他準備分兩步走，第一步首先解決農村的亂收費問題，第二部規範城區的教育收費。這兩步說起來容易，真正做起來，都不簡單。
朱一銘經過調查了解發現，農村的教育附加收取上來以後，隻有很少的一小部分被學校截留，更多則被政府加以了利用。至於說究竟用到哪兒去了，就無從知曉了，當然上了個人腰包的可能性不大，但用於這樣、那樣的其他支出，就無從考證了。規範城區學校的收費，同樣不容易，有些家長對於優質教育資源的追求，簡直到了瘋狂的地步，為了上實小，除擇校費以外，再花個萬把塊錢，眼睛都不眨一下。人家願意多花錢，你偏偏不讓人花，這也不是一件容易的事情。朱一銘心裏很清楚，其實這些都是次要的，最主要的是，這樣一搞，勢必會觸犯到一些人的利益。收不到錢了，那自然就沒得花了，你斷了人家的財路，那誰還會支持你呢。