第四十章 “小五虎”拜謁（九）
而且新老師們一旦入住學校，很自然的就要接替老教師們的工作擔任巡查和監管，老教師們不用再早起晚歸照顧學校的各項事宜，肯定也會樂得個逍遙自在，自己既照顧到了老教師的情緒又賣了新老師們一個麵子，可謂是一石多鳥之計，豈不是樂哉？！於是，沒用老教師們怎麽遊說，校長很爽快的就答應了。
果然，知道了這個消息的新舊老師們也都是歡欣鼓舞，各自不亦樂乎，所有的事情看上去也都能圓滿的解決。
但是，南高老師的末位淘汰製也確實殘酷，隻要是教學成績在年級的考試當中取得最末位，而且連續三次以上，就會被學校直接的掃地出門。沒有能力是絕不可能在這個校園裏長期存活下去的。就因為這一點，很多老師也都積存了很大的精神和心理的壓力。
所以，基於以上的背景，老師們自然是積存了相當多的壓力。尤其是一些年紀輕輕剛剛入職的新老師，自己本身就是一身的孩子皮沒退幹淨，突然之間卻就要這麽循規蹈矩的上課教學，還要天天擺出一副為人師表的冠冕堂皇的樣子，這樣他們怎麽可能不瞬間“壓力山大”？其實從大學過來的人都知道，大學那時候，不管你學的是什麽專業，大家基本上都全身心的撲在交友和各種活動上，能有幾個天天正經八百踏實啃書的學生？這些剛剛畢業的老師們，自然也是從那個風花雪月的年代走過來的，雖說孔聖人的教誨會天天講，他們也是天天聽，但是單憑一個師範生的名義怎麽可能就能把他們那血氣方剛的熱情給壓製住？所以雖然是披了一件教育者的外衣，但內心裏卻還是一群狂躁的青年。
新手上路，又一下子麵對這麽大的壓力和各種的不適應，時刻都要擔心著自己有可能會被掃地出門，這種天天需要提心吊膽的日子，可以說是南高的菜鳥老師的生活寫照。