“再打擾一下，那個……那麽李纓絡回去了麽？”
這次是被皺著眉白了一眼。
林落再也不好死皮賴臉地問下去了。正打算離開，突然聽見身後傳來剛才那個女生的叫聲：“夏衍，我抄完了。我們回家吧。”
林落按耐不住好奇心，回頭往教室裏張望，第四排隻有一個紮馬尾辮的女生從座位上應聲站了起來，開始收拾攤在桌上的水筆和作業本。
沒有繃帶，沒有紗布，也沒看出她還有什麽受過傷的跡象。
但就在這一瞥間，林落心裏原本因情感親疏失衡了的天平迅速倒向了正確的方向。在胸前抱著校服的手，也變成了拎著衣服無力下垂的狀態。
左手心已經愈合的傷口忽然又生長出另一種難以界定的痛感。
難以界定的情緒，在與陳介相處的過程中並不算少。
雖然在第二次見麵時男生是以“下次再輪到你值日就到三班來找我幫忙吧”展開話題，但又一次輪到林落值日時，女生卻依然靠自己勉強把水桶搬上了樓，沒有去求助。
那個時候，還沒有發生“毆打女生事件”，和他扯上關係不會有任何負麵作用。
同樣連自己都無法解釋的，還有在那個事件發生後，對觀看視頻的抗拒。
林落根本沒看過那個視頻，無法承認也無法直麵他的行為，當周圍所有輿論都在指責他的時候，女生甚至抗拒到想捂起耳朵，好像被指責的是自己。
這天晚上，寫完作業的林落開機撥號，在搜索引擎裏輸入“莘川校園暴力”的關鍵詞，很快就找到了那個視頻。
其實非常短暫，林落都沒回過神來，一遍就播放完畢了。
第二遍觀後感：很失望，找不出任何他被算計被陷害被冤枉的證據，的確是結結實實、一下不虛地打了紀夏衍。
第三遍觀後感：原來他們三班的教室和自己九班的教室相距這麽近，什麽都拍得清清楚楚，的確是他們倆，任何一個認識這兩位當事人的人都不會相信還有別的可能性。