高爾基曾經說過，“書籍是人類進步的階梯，終生的伴侶和最誠摯的朋友。”可見，書作為人類的精神食糧，是多麽的重要!書不偏向哪一個人，隻要我們捧起書本，都會一路芬芳，我常常與書做伴，享受墨香，真正體驗到了讀書帶給人愉悅、收獲和幸福。
捧起書本充實自己
寂靜的夜晚，為了不影響兒子休息，我早早就關掉了電視：從書櫥裏抽出幾本自己愛讀的書，放在枕邊，倚在**，愜意地讀上幾篇，權當催眠。慢慢地，我在書中找到了樂趣，愛上了讀書。每當進入美文的世界，我常常被文章新穎的構思、巧妙的布局和出人意料的結局所折服；也常常把一篇篇文章字斟句酌地看上好幾遍，直至內化，沁人心觶；有時我還為文中的一個好詞、一個好句而拍手叫好。在慢慢品讀的日子裏，偶有靈感，便拿起床頭的筆，信手塗鴉，自成一篇小文。後來，不論是《意林》《思維與智慧》等啟迪智慧的雜誌，還是李鎮西等教育大家的書，拿到手中，我都如獲至寶，深感其中的故事是那樣富含哲理、催人奮進、感人肺腑。不知不覺，我已愛上閱讀，離不開閱讀。
於是，我成了學校閱覽室、圖書室的常客。即使工作很忙，也會忙裏偷閑讀上幾本。忘我地在書的海洋裏汲取營養，就如同進入仙境一般，流連忘返。在與書為伍的日子裏，我結識了很多教育領域的大家：結識了偉大教育家蘇霍姆林斯基，他的人性化的教育理論讓我受益匪淺；結識了著名教育家陶行知，他的“生活教育”“民主教育”的理論以及“捧一顆心來，不帶半根草去”的人生境界讓我景仰不已：結識了朱永新教授及他的《寫在新教育的邊上》，理解了他為新教育而四處奔走，日夜操勞的艱辛：結識了李鎮西老師，他的《愛心與教育》《做最好的老師》以及《做最好的班主任》等力作，讓我愛不釋手，收獲頗豐；我還結識了有“陶行知式的鄉村教育家”之稱的楊瑞清老師和他的著作《走在行知路上》，他讓我懂得了什麽是奉獻，什麽是賞識教育。這些大師都是我的良師益友，他們都把自己畢生的心血——教育中的精髓，一點一滴，毫無保留的，向我娓娓道來，教我求知，教我做人。讀他們的文章，就如同與老朋友會晤一般，品一杯香茗，話幾句肺腑，瞬間就能掃除陰霾與困惑，收獲陽光與自信。