初中的學生，他們最盼望的那一天，就是每周的禮拜五。每到星期五的下午，那些平時上課就有睡意的學生，他們就會變得格外的興奮。
那天下午很多人的心已經飛回自己的家中，他們將要離開這個枯燥的學習壞境，回到家中好好的享受一下父母的關懷。暫時放下學習上帶來的憂愁。對於下午上了什麽課，沒有幾個人去關心。
而高中的學生，就沒有初中學生那麽幸運。他們大多數就是來異地求學，回家的路途遙遠，所以他最盼望的那一天就是月底的到來。最可憐的就是高三學生和初三的學生，他們一個麵臨著高考的壓力，一個麵臨著中考的壓力。雖然都盼望到自己喜歡的那一天早點到來，可是那天來了之後，不知道為什麽，他們的臉上又都多了一些愁容。
梅嬌高興地對段莉說：“莉姐，等會上完課，就可以回家了。真的好興奮，真希望下午的時間早點結束。”
段莉也高興地回應道：“就是，這樣我就可以回到家好好的改善一下自己的夥食。”
梅嬌：“就是，莉姐，你聽江景一個人好像很沉醉在《歸去來兮辭》，那小子要都要放假了，還那麽認真。”
江景沒有理會他們在說些什麽，仍舊一個人在一旁，大聲讀到：“《歸去來兮辭》——陶淵明
歸去來兮！田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，鬆菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤鬆而盤桓。