這一天，在朱溫的幕府裏來了一個謀士，他叫敬翔，此人本來是朱溫的同鄉，年輕的時候敬翔就聰明過人，反應靈敏，他酷愛讀書，尤其擅長於寫文章，人稱少年英才。按照曆來的傳統習慣，學而優則仕，他也在唐朝末年趕赴長安參加進士考試，結果未能金榜題名，因此心情鬱悶。或許他還想著下次再滿懷信心地去應試，但黃巢的起義軍卻在這時攻占了長安，亂世之中，敬翔隻好逃奔他鄉，暫尋出路。沒想到柳暗花明又一村，從此敬翔走上了人生的轉折之路。正所謂榜上無名，腳下有路，如果敬翔沒有轉投他鄉，仍沉於科舉考試一條路，那也許就很難有朱溫的霸業了，同時，敬翔自己也難有一番成就，最多不過是科舉及第後做個普通的官吏，適時地轉變觀念，重辟蹊徑，這或許就是他的過人之處吧。
敬翔先到了汴州（今河南開封），投靠了同鄉王發，王發當時在剛上任的宣武節度使朱溫手下任職，做觀察支使。可是王發也找不到合適的機會將他引見給朱溫，敬翔並未怨天尤人，而是就地發揮自己的特長，替軍營中一些不識字的將士代寫書信、奏章，同時也暫時解決了生活困境。敬翔的文筆流暢優美，通俗易懂，很受官兵的喜愛，有時他寫的一兩句話竟被當成警句在軍營中廣泛流傳。機遇終於降臨到他的頭上。朱溫也很喜歡這些淺顯通俗的警句，當聽說是部下王發的同鄉所寫時，便對派人召來王發對他說：“聽說你有位老鄉很有才華，你帶他來讓我見見。”王發聽罷也是很替敬翔高興，認為他終於有了出頭之日了，便高高興興的把敬翔送到朱溫的跟前。
見到敬翔，朱溫便問他：“知道先生很精通《春秋》的大義，我現在有些根基了，很想學習《春秋》裏邊的方法來作戰，以圖更大的事業，不知道