有些感情，是要用來張望的。閉上眼睛，我以為你能夠看得到，但實際上你卻看不到。可是你的一個背影，就足以讓我癡狂。
——米萊
新學期開學沒多久，米萊就和班裏的同學混熟了。也許是因為大家都是學文科的、誌同道合的原因吧，交朋友很容易。
“米萊，下節什麽課啊？”坐在米萊旁邊的陳涵懶洋洋地問道。
“你主子的課。”
陳涵，個子不高，但是是一個非常可愛而且有氣質的女生。是班裏的數學課代表。
“額，不是吧。”
“我也希望不是，可是現實竟如此殘酷。”米萊仰天長歎，無奈地說道。
“王老頭的課我實在是聽不明白，高深啊。”
數學老師姓王，是一位年過花甲的和藹可親的老爺爺，傳說多年鎮守在高二文科數學前線，有著豐富的教學經驗。但是每年凡是他教的班都反應他的課經常聽不懂。老爺爺時常自娛自樂，沉浸在解題的樂趣中，而忘記周圍事物的存在。同時解題方法靈活、簡單，有跳躍性，以至於一般人無法馬上理解。
“MeToo！上帝啊，可不可以告訴我，為什麽要有文科數學這個東西？我實在是不能夠理解，學這麽深入幹嘛，到了大學也許就不學了，那這12年不是就浪費了嗎？況且我覺得數學這個東西，會百位以內加減法就已經足夠了。”
“咳咳。”此時陳涵正在喝水，聽了米萊的一席話，一口水沒完全咽下去，被水嗆得直咳嗽。
“沒事吧，沒事吧。”米萊一邊遞麵巾紙，一邊問道。
“沒事，沒事，你能不能不要總這麽語出驚人。數學這個東西，會百位以內加減法就已經足夠了。這話要是讓王老頭聽到了，我天，我不敢想象。”
“可這是事實啊，你不覺得嗎？迄今為止，我覺得除了搞科研以為，對於咱普通人來說，數學這個東西普遍還是用在買東西上。買東西時你不可能用到函數啊、正弦餘弦啊、拋物線啊、定義域值域等等吧，百位以內加減法已經綽綽有餘。而且，百位以內加減法不會都沒有關係，你隻要認得阿拉伯數字，到時帶上計算器就OK了。”