二十四
工藝課，一門考驗你的雙手和大腦的課程，製圖和美術隻是腦力運動，工藝則是腦體結合的活，不是那麽簡單就懂得的，不過現在工藝還沒有進入重點，隻是教教學生縫合一些零部件而已。
軒這麽大了還是第一次接觸機車，踏上去，“噠噠噠”地碾過幾條線條，當然是一團糟的線條……
工藝比較特別，老師不需要學生帶書，隻要你上課跟著他的步驟學就行了。
沒辦法，軒看著周圍的人熟練地穿針引線地在機車上操作，軒也隻好請教一下剛剛名聲大噪的：周立華同學了。
周立華望了望，把眼神收回到機車上，讓軒一步步看著他是怎麽操作的……穿過個高吊的穩線孔，繞過一個滑輪，再經過穩線夾，然後挑過另一個穩線孔，最後放在壓靴下麵，向機車下麵塞入一個有線頭露出來的梭心和梭套，右手手動轉起機車右邊的轉輪，左手盡量拉緊麵線，拉出了另一條線——底線。
“懂了嗎？”周立華終於說出了第一句話。
軒沒有回應，按照腦海的記憶操作起自己的衣車，OK。
這一切都在班主任的眼裏，“這小子還是學得挺快的。”想著就走過去，對軒和周立華說：“今天的任務是把這幾塊布片車縫成西褲的口袋樣子，我那邊的桌麵上有樣板和成品。”說完就坐回到自己的位置上，靜靜地觀察工藝室裏麵的動靜。
“周立華，王曉韻，何靈星，還有風雅軒可以重點栽培一下。”班主任摸著自己的下巴，“隻是風雅軒
那家夥的動手能力太一般了。”
雖然軒幫過紫羅修剪過枝葉，但是對於工藝要求極高的動手能力的科目來說，顯得有些力不從心了。
軒車出來的線是很直，但是車出了界……看來軒還暫時不適應機車的速度……
另一邊，周立華車出的線條圓順，拐彎的地方拐得圓順，該倒針剛好倒了3針，一看就是一個高技術含量。