陌墨在前世（他當這情況算投胎轉世）隻考上秀才，連舉人都沒中，現在跨入媲美古代官學級別的學院,心裏欣喜萬分。陌墨在古代極好丹青，畫得一手好畫，但他那水準在古代隻能算中上，繪出的作品連上等的門都夠不著。可是，這水準拿到現代來，那種充滿古樸氣息的畫作是現代人模仿不出來的，這是環境賦予他的特質。
所以在陌墨迷迷糊糊地踏入學校的美術社團，看見大家都在作畫時，他也提筆描繪。下筆如行雲流水般一揮而就：東方一輪紅日悠悠升起，光芒遍射大地，隻見其上一座山峰巍巍聳峙，山頂有一亭，隱約可見其中一人在撞鍾，由此可知，此山中定有一古寺，縹緲的素雲連片成帶，一絲一縷，纏繞著深沉的山。整幅畫看上去頗有禪意，韻味高深。
身後驚異不已的輔導員待陌墨完成畫作後，方讚歎出聲。“陌墨，一個假期不見，你的水平提高很多。”來人一邊用戀戀的眼神欣賞，一邊分出神和陌墨對話。
“悅之？你怎麽也在這裏？”陌墨看到這人，驚訝出聲。楊越，字悅之，是前世他的書童。他的字還是義兄給取的，那時的楊越對義兄在意非常，都快變成義兄的書童。楊越個性靦腆，不善言談，不過對書籍很有求知欲，自己也把他當做弟弟看待。
“悅之？？我叫楊越，是你的美術指導師。盡管我一學期才來幾次，但你也太不把我放在眼裏。”楊越略帶笑意地打趣。
陌墨已經習慣遇到前世的人，或許他們也是投胎轉世，隻是不像他還擁有前世的記憶。“先生謬讚。隻是略施幾筆罷。”陌墨看著美術老師謙虛道，他還是不習慣喊先生作老師，反正這世界不在意這個，喊先生喊老師也沒差。
“幽幽深山中隱約可見莊嚴的古寺，光芒照耀，可謂對照‘清晨入古寺，初日照高林。’的意境。況且這畫還頗有禪意。實在不錯！我很少在學校裏見到這樣優質的畫了。”楊越驚喜得直點頭，“可以把它送給我嗎？”