第九章：攻略木頭人遊戲！

也就是說，之前大家都進入了一個思考盲區。因為莫老師比章鷹多跑了一些路，大家看見紅色機器人朝離自己近一些的章鷹移動，那時候大家腦海裏出現了紅色機器人是選擇離自己近的人移動的這條規則。但是剛才周一平的實驗證明了機器人是隨機選取的，也就是說朝章鷹移動是因為隨機選取了他而不是因為距離近的關係。

不過如果一開始隨機選擇了莫老師那邊移動，大家可能也隻會想到紅色機器人是為了保護藍色機器人為主，選擇更靠近藍色機器人的人移動。也不會想到是隨機選取。

周一平能想到大家想不到不是因為他比別人聰明，而是因為他更懂得抓住機會。大家都在關注莫老師是否能拔掉天線的時候，他已經在考慮利用這點時間，作一個對自己沒有危險的實驗了。周一平從小就學會了不把希望放在別人身上這條鐵律。

話說回來，剛才周一平的進入也恰巧是隨機選擇到了周一平，正好百分之五十的幾率啊。如果還是攻擊倒地的莫老師的話。大家包括周一平在內到現在都還無法得知這一條取勝的重要信息！

間隔時間五秒！紅色機器人向莫老師那裏移動了九米多的距離！當紅色機器人第五次念“一，二，三，木頭人！”的時候。

周一平隻簡單說了一句：“所有人在念‘頭’的時候進去！”

現在在安全距離一共有六個人：周一平，陳吉，校花董可嵐，馬尾辮女孩，帶眼鏡女孩

癡傻的王老師。

王老師之所以能活到現在。不是因為他懂什麽遊戲規則。而是現在的他躺在了操場上又睡著了。一動也不動甚至呼嚕都不打。估計正作著冰激淩的美夢了。可以說是這裏最幸福的人了。

現在除去王老師，有行動能力的隻有五個人。如果都進去的話，機器人隨機到莫老師的幾率是六分之一。這個是周一平想到的，隻要保持讓機器人在中間連續來回走動的話。莫老師就不會有危險！