第15章 得與失的邏輯
蔣文睿立即打開了在線投簡曆的鏈接，剛開始填基本信息的時候他還信心滿滿，尤其是在選擇“意向工作地”的時候，在三個選項中選了個“四川”，覺得這是一個很加分的選擇；但是接下來他就感覺能進入一麵的希望越來越渺茫。首先一項，“是否會德語”，這一項有四個選項，“完全不會”，“會一些基本的會話”，“通過德語四級”，“通過德福”，蔣文睿雖然蹭過一段時間的德語課，但是卻隻會一些最基本的會話，其實那些基本的會話都已經忘得差不多了，還是硬著頭皮選了一個“會一些基本的會話”。緊接著，是最要命的一項，“大學前三年的學習成績”，四個選項，“前10%”“前10%-前30%”，“前30%-前60%”，“前60%之後”，蔣文睿發現自己的真實成績其實是在前50%-前60%，覺得自己如果按照自己的真實成績選擇“前30-前60%”，雖然看起來還借此把成績往前提了很大一截，但基本上還是屬於自殺，而“前10%”和“前10%-前30%”要求列出三年間獲得的獎學金名目，蔣文睿又不敢自己亂編，隻好據實選了個“前30-前60%”，選了之後立馬就失去信心了。
接著往下就是“在大學期間獲得的榮譽”，蔣文睿隻能交白卷，因為除了獎學金，他的其他方麵也是一張白紙；在大學剛開始的時候雖然入了一兩個社團，交了會費，但是從此以後，這些社團好像就和自己沒有任何關係了，更不用說獲得所謂的榮譽了，甚至很多時候他都很偏執地認為，以他的經曆而言，社團就是完完全全騙錢的，更何況即便是自己真的能夠在這些社團中混出點名堂，這些社團的榮譽也是不被學校承認的自娛自樂，完全不可能寫上去，學校隻承認根正苗紅的學生會頒發的榮譽。蔣文睿填完之後長籲了一口氣，發現自己剛剛油然而起的回家工作的願望，就被一瓢冷水粗魯地澆滅了。