第105章 十幾門課
林助教是個實誠人,既然打算把衛書洵的發現寫成論文,當然要跟衛書洵說明的。於是林助教直接就去找了衛書洵，表明可以在論文後附上他的名字。
大二就可以參與發表論文，對有誌向的學生來說是求之不得的好事，這是完全可以寫在簡曆上的成就。但衛書洵完全沒興趣，他隻是想在a大就讀雙學位而已,提出一個新研究思路來交換已經足夠了,至於真正研究出什麽樣,衛書洵沒興趣插手，也沒有那麽厚臉皮還附上自己的名字。
林助教點點頭,回去為衛書洵辦理手續。
衛書洵這學期的本專業課程是《自動控製原理》、《係統辨識基礎》,《模擬電子技術》，《半導體物理》,課程很少，以實驗為主，最重要的是，討厭的鄧論，毛概之類的課程終於沒有了！沒有了！
而且從林助教那裏得到了確切消息，他可以在本校就讀《工程力學》的雙學位，每一件事都很順利，加上開學的課程輕鬆有趣，再也不是枯坐在教室上理論課，而是在電腦室玩電腦，而且到電工實驗室做實驗。電工電子實驗對男學生來說沒有任何困難，又可以輕鬆的走動聊天，目前來說，每一天衛書洵都很開心。
“書洵，來辦公室找我。”這天早晨下課，突然接到趙教授電話，衛書洵愣了愣，有些忐忑的走向趙教授的辦公室。
申請雙學位的事，他沒有跟趙教授說，實在無法開口，他怕從趙教授臉上看到失望的神色。而且趙教授對他傾囊相授，他卻要跑去學工程力學，衛書洵更害怕趙教授因此跟他絕交。所以多少抱著自欺欺人的想法，趙教授那麽忙，應該沒時間注意雙學位這種小事……吧。
“趙教授，你找我……”
想要若無其事都沒辦法，趙教授的桌上放著一份雙學位申請表，即使隔著一段距離，衛書洵也能認出那是他的《雙學位申請表》。