半夜時分，何子俊與潘飛便命令全軍早早地做好了準備，手下一萬將士經過數小時的休息，精神抖擻，整裝待發。
依照慣例，在大的做戰任務之時，身為主將的潘飛應該與會給所有的將士上一堂生動的政治課。課的內容很簡單，無非就是證明自己軍隊此次出戰的任務是多麽的天經地義，我們是為人民而戰，是為天下蒼生而戰。反觀對手就是禽獸不如，我們一定要消滅他。此次行動當然也不會例外。
不過做為一介武將的潘飛在言辭之間肯定沒有辦法和那早已對祖國文學駕輕就熟的何子俊相提並論。況且在張允的安排之下，何子俊才是這一路大軍的最高指揮者，那潘飛不過隻是何子俊最得力的執行者罷了。
潘飛深刻的認識到了這一點，雖然他也想在各將士之前威風威風，已證明自己的實力不是那些將士所公認的官二代，但有了何子俊這一路大神在此壓陣，潘飛也不得不放棄了這樣的打算。
那何子俊雖然口才了得，但卻從未在陣前做過如此的布置，而且這樣的行動，何子俊統率的一路大軍的首要任務便是破城。這北門之東城也是襄陽城中最堅固的城門，讓何子俊與潘飛來破也是對此二人聯手的一次考量。
數萬將士齊涮涮地整列入隊，手裏高舉著火把，等待著那剛剛睡醒的何子俊的訓話。此時正是半夜二點，何子俊揉揉沉睡的雙睡，一看外麵已經燈火通明，他知道各將士已經準備就緒，不得不爬起身來罵了一句：“這尼瑪做老師也難啊，深更半夜地去上課。”當何子俊第一次出現在大軍陣前之時，不禁傻了眼，這樣的軍隊和自己想象的完全不一樣，盡管這可是張允手下精銳的部隊，卻發現此軍隊中卻連統一的武器都沒有。那前排將士還算整齊一些，而那側翼的部隊，甚至那遠方看不太清楚的部隊的武器真是千奇百怪，長的如槍，短的如刀，圓的大鐵環。尼瑪，還有圓的大鐵環，難道這就是傳說中的圓月彎刀。