第24章
“呀，什麽？”
“萊布尼茨說的這句話。”
肖萌為自己的健忘，不好意思的一笑。
“問題要一個個解決，目前要緊的還是解決機器學習中的難點。”邱偉濤說。
“是的……”肖萌問，“你們找過小提琴演奏家配合研究嗎？”
“找過，但不順利。”邱偉濤說。
團隊之前聯係過國家交響樂團的一些成名的小提琴演奏家，請他們配合進行研究，但古典音樂圈裏的稍有水平的藝術家們脾氣都沒有值得稱道的地方，他們覺得，古典音樂是一門高雅的藝術，小提琴演奏更是藝術中的精髓，聽聞有研究團隊要讓機械手臂能實現機器拉小提琴，不能說是對音樂的褻瀆，但藝術家們的心情總歸不是太好，藝術的工作怎麽能被機器模仿了去，要他們支持計算機係的實驗，總歸是動力不足，能推就推，能免則免。
“再加上去年的陸以則事件，稍稍有點名氣都小提琴家對這件事更是避之不及了。”邱偉濤說。
肖萌無言。去年時，陸以則和機器人鋼琴演奏比賽打個了平手，這事兒鬧得挺大，網民都在感慨“除了棋類，人類在演奏上也輸給了計算機”，音樂家們都覺得有些丟麵子。
“但沒有精通小提琴演奏的人加入團隊還是不行的吧？那你們有沒有考慮過找老師？”
邱偉濤眼睛一亮，仿佛是第一次聽到這個說法：“老師，什麽老師？”
“就是把viol-β看成一位學生，請教小提琴的老師指點，”肖萌說，“我知道有一些經驗很豐富、在培訓學校工作的小提琴老師，他們年紀比較大，脾氣也很好。他們的演奏水平不是很高，但教學經驗豐富，各種奇奇怪怪的學生都見過，看問題非常準，而且因為長年和學生打交道，也很好溝通……”
這種老師的價格也不貴，肖萌想，絕對是vb項目組能支付的價格。