鄧子軒到的時候, 張景已經錄了半個小時的視頻，不過後期剪出來肯定不到半個小時。
對方學習興致挺高，帶了好多書過來, 張景挑了他最差的數學給他講, 無奈鄧子軒基礎太差, 進度很慢, 講一道題得給他補半天最基礎的知識。
剛進門還鬥誌昂揚的鄧子軒此刻趴在桌子上, 有氣無力：“要不別學了吧。”
張景喝了口水, 把人扯起來：“繼續，陳姨家裏燉著湯等你回去喝呢。”
鄧子軒一聽這話隻好硬著頭皮學，在張景的引導下獨立做對一道題，瞬間來了精神。
張景打蛇上棍，順勢誇讚, 欲勾起他的學習興趣, “我就說嘛，你看我就給你講了個解題思路，你自己就作對了，這就是天賦。”
“也是, 我小學數學也挺好的……”
“好好好, 我們待會兒再緬懷過去, 下一道下一道……”
講了三個小時才讓他做完數學作業，張景嗓子很疼，他咳了兩聲，總有一天, 他和鄧子軒的友誼會死於學習輔導。
鄧子軒正對著作業欣賞呢，這做的太漂亮了，高中以來第一次做對這麽多的題，還都是自己想的。
“景寶，還講嗎？我現在很亢奮，我還可以再學！我物理……”他興衝衝拿出物理試題，剛翻幾頁就被張景按住，“勞逸結合，勞逸結合。”
鄧子軒這才注意到他嗓子有些啞，“景寶，你嗓子……唉，我給你倒水，等著啊。”
看張景喝完一杯水，鄧子軒也不敢再讓他講題，“我回去自己琢磨。”他媽剛才問他什麽時候回了，她已經在回家的路上了。
“沒事，我給你圈點內容。”張景回書房找高一的數學課本，他把學習重點劃出來，“回去看書，多看書，看例題，最基本的弄會了也有不少分。”
“好。”鄧子軒自然不會浪費他的苦心。
“物理題給我，我看看，給你寫一下考點在哪兒，你回去也看書。”張景拿過他物理試題，快速瀏覽大題，在旁邊用鉛筆做備注。