溫瑾現下住的老舊小區房中，各類教參零零散散堆滿了桌案，作為一個好學生，自然是將教案仔仔細細地看過一遍，又怎麽會不知道這課文後的背景，隻不過，木秀於林，風必摧之。
槍打出頭鳥這個道理，溫瑾是懂得的，自然能避開則避開。鋒芒過剩，就容易落得一個，狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏的下場。
雖是在校園中，但學校就是以後一個縮影版的社會，一如數學題中側放的椎體，所求的為以自身視角看過去的投影麵積。
隻不過，現下大家還是學生，還不曾步入社會，不知人心險惡，可內心深處的嫉妒，卻也是越發地瘋**長，無法抑製。
溫瑾之所以問朱鶴啼這個問題，一是不想太過於出風頭，二是給朱鶴啼刷些存在感，若是腹中沒些存貨，又怎麽能馴服這幫天之驕子，若是老師水平還不如學生，那作為這門課的擔任，怕是難以服眾。
朱鶴啼罷手，讓溫瑾先坐下，自己則是站起身來，拿了一支白色的粉筆，在黑板上寫著一些關鍵詞，對於同學的提問，也是解釋的相當清楚。
微生珣遞了一張小紙條，放到了溫瑾的桌子上。
看著自己桌子上被統成細長條的紙條，溫瑾打開了紙條，平鋪在桌子上，紙條上被人用端端正正的字體，寫了加油二字。
溫瑾見身旁看著黑板目不轉睛的微生珣，白皙的耳尖，淡紅自上而下彌漫，深淺不一，像是感覺到了耳朵處的溫度，微生珣抬手捂住耳朵，想將它好好降降溫，心中怪著今日的空調為何降溫的效果有些差。
溫瑾拿手背抵唇一笑，後又迅速變回了正常模樣，拿起筆袋中的碳素筆，在紙條下方繼續寫著什麽。
以同樣的方式卷好，隻不過溫瑾沒有從桌麵上將紙條移過去，而是放在了微生珣腿上。
微生珣腿上的皮膚生來敏感，雖是輕輕一碰，但生理性地反射卻是一彈，將紙條振了出去。