接受任務後，就要考慮怎麽完成任務。
500個人的課堂，要讓上座率達到80％，那就要有至少400個人來上課。
寧嫣帶的是大四的學生，馬上畢業了，有不少人都請了假，在外實習、打工或是麵試，甚至直接就申請校外居住了。
想要讓400個人來上課，可不是什麽簡單的事。
得想個辦法才行。
“薛深老師。”
有路過的同學，手裏還抱著一本《薛深刑法筆記》，大大方方地跟薛深打招呼。
薛深笑笑：“你好。”
“薛老師您不認識我了？我是葉俏啊，上次拿書找您簽名的那個。”葉俏把書翻開，指著扉頁上薛深的字。
薛深恍然大悟，一下子想起來了。
上次他和尹時青在火鍋店吃飯，尹時青吃湯圓吃到進醫院的那次，碰到的小姑娘，就是葉俏。
原來葉俏是政法大學的學生。
葉俏問：“薛老師，您什麽時候有時間，能不能幫我一個忙啊，我班裏的很多朋友，都想要你的簽名書。”
這就像是一種學術上的崇拜。
在很多高校，老師期末結課前的最後一次課上，同學們都會拿著課本排隊去找老師簽名。
薛深也做過這樣的事。
他不少大學課本上，都有各專業老師的簽名和題字贈言，一直舍不得扔。
薛深受寵若驚。
他沒有想到，有一天他也可以從崇拜者成為被崇拜者。
薛深心念一動。
能不能……請這些想要簽名書的同學來上課，幫他增加上座率？
還沒等薛深把這個想法付諸行動，係統冷冰冰的警告音，已經在薛深腦海中回響起來。
【警告！警告！】
【禁止把飯圈追星行為帶到法律圈！】
【非正常上課狀態的同學，不計入上座率的統計範圍。】
直到薛深放棄了這個想法，係統的聲音才跟著平息下來。