“你剛才講的課到底哪點和心理學沾邊啊？”夏油傑忍不住問道。
這種問題羽生源簡直是司空見慣了，熟練地回答道：“細節之處。”
觀察他們感興趣的內容、讓學生們有足夠放鬆，但又不容易出神的課堂環境、把握他們的心理極限講一些必要的教學內容……這些都是心理學能提供的幫助。
但是就沒有必要說出來了。
羽生源看了眼手機，把茶杯和拿起來：“接下來你們還有事情吧？我就不耽誤你們了。”
說完離開了教室。
“所以你們現在對他是什麽想法？”等羽生源一走，五條悟立刻坐到桌子上，大大咧咧地問道。
家入硝子趴在桌子上，腦袋枕著手臂，懶洋洋地回答道：“挺好的呀，我以為你已經認可他了。”
“怎麽可能？”五條悟撇撇嘴：“他到底是爛橘子派來的，有的爛橘子慣會騙人。”
夏油傑還是端正地坐在椅子上，不過一條腿搭在了桌子上，歪著頭問：“我記得你昨天態度明明軟化了，今天一早上就打算給羽生老師你個下馬威，為什麽？”
羽生源或許看不出來，但是夏油傑卻很清楚。五條悟雖然的確喜歡遲到逃課早退，但是如果足夠重視的話，至少第一節 課他不會鬧什麽幺蛾子。
可是當自己早上叫他的時候，對方顯然沒有過來的意思。這就是在給羽生源下馬威。
五條悟胡亂地抓了抓自己的白發，看上去有些煩躁：“昨天，我們剛和夜蛾老師說完特級咒靈的事情，五條家就來問我了。”
“你們說，他們是怎麽知道這件事情的？”
這個問題大家都心知肚明，顯然是羽生源匯報上去的。這讓原本還覺得自己是不是誤會了什麽的三人心裏都稍微有些隔應。
家入硝子歎了口氣：“至少他講課很好，當老師很合格。”