“天朝的製度、禮儀，無不優於西洋。西洋所擅者，唯器之巧爾。此番去法蘭西國，多派些工匠前往就是。讀書人便不要去了，派誰去，都會當成恥辱。而且眼中不過奇技**巧，也學不到什麽。”
“朕的內帑自是要出一些錢，以茲鼓勵，使其眾於法蘭西國專心學習，日後報效。關鍵便是這些人萬萬不可信教，若其在法蘭西國信了天主，便不要回來了。”
到現在為止，皇帝和朝臣對天朝的製度禮儀還是相當自信的。
劉鈺一直搞的溫水煮青蛙式的變革，都是無中生有，基本沒有觸及到既得利益者的利益，而且打的也是器物之巧的幌子，蘊含其中的巨大力量和將來社會撕裂的風險，至今還沒有一丁點的顯現。
既是要派工匠去，這事也用不著走政府，劉鈺自己就能挑選人前往。
劉鈺心想這算是又給了自己一次鑽空子的機會，齊國公去了一趟巴黎，估摸著一些“無君無父之言”也能聽到不少。
趁著齊國公的使節團還沒回來，那個劉鈺一直擔心的定時炸彈一般的陳震，也不知道會在法國看到什麽，萌出什麽思想。
還是趁此機會趕緊把這批人給派出去才是。
現在這個時代外出留學很尷尬，西方的硬實力才剛剛體現，距離質的飛躍滿地黑煙囪的時代還有百年之久，就算出國也不會帶來太大的震撼。
他是不想讓皇帝派人前往的，皇帝派出去的，基本都是保守的地主階級，他們看到的東西和劉鈺讓人看到的東西不會是一個視角。
“陛下，人員臣已經選定了，都是一些工匠，還有一些便是孩童。工匠去學造船，孩童去了，多學多看，日後也方便翻譯。工匠五年可歸，孩童十年方回。”
“法蘭西國使團要想回去，還要等到今冬季風。臣奏請，若法蘭西使團要求前往江南參觀，或是沿運河而下，萬萬不可。”