這時期的明朝，一般孩童早在三歲時，就會家中接受啟蒙教育，五歲時就可以去私塾讀書，即使什麽都不懂，也會背誦些論語等四書五經。
而官宦和富商等人家，更是會請來老師，在家中進行一對一的教育，或者是由父母長輩親自教導，就是宮裏也同樣如此，對於幾歲的小兒，異常嚴厲。所以這時候的7，8歲孩子，聰明些的不管是說話，還是舉止，都如一個小大人一樣，也就是所謂的少年老成了。
此時麵對一個8歲孩子，好像大人似的說話方式，常公公並沒有覺得突兀，就是張婉兒和一眾丫鬟婆子，盡管吃驚於二爺時不時的驚人之語，也頂多是以為他常年癡呆，一經蘇醒就如天仙附體，乃天生的聰慧之人。
張婉兒口中的解縉其人，傳說他自幼穎敏絕倫，有“神童”之稱。其母畫地為字，於腿蓋中教之，一見不忘。5歲時，父教之書，應口成誦；7歲能述文，賦詩有老成語；10歲，日數誦千言，終身不忘；12歲，盡讀《四書》、《五經》，貫穿其義理。
類似的聰明孩子多了，這古時孩子往往早熟，說話老成世故些，都屬尋常，何況張灝身份貴重，即使經常語出驚人，也無人敢懷疑他，不過為了穩妥起見，張灝還是急著跑到郊外，就是為了避人耳目，除了疼愛他的姐姐心知肚明，知道他怪異一麵外，丫鬟婆子的都蒙在鼓裏，就是煙翠碧翠二女，因為本身見識有限，年紀又不大，時間久了也就習以為常。
張灝對於這些心知肚明，所以行事沒有太大顧及，反正隻要拖過整個夏天，那時就會人人以為他勤奮好學，被姐姐教導的有模有樣，即使是父母親人，頂多隻是有些驚奇，而不會太過懷疑，反而坐實他聰明過人，對今後他在做些出格的事，也就不會在大驚小怪了。
對於漢王到訪一事，這幾天早就想好了應對之詞，當常公公說完後，張灝隻是微笑，神態間並沒有什麽異樣，隻是客氣的道：“既然漢王殿下相邀，那明日我親自過去拜會，不過家姐待字閨中，不能相見外人，還請公公回去轉告一聲。”