許鶴故作鎮定，熟練裝乖，“好的爸爸媽媽，那我去做作業了。”
“嗯。”許雲偉應。
許鶴和傅應飛拿著書包上樓。
許鶴的臥室很大，帶著一個8平米左右的露台，餘芝蓉覺得這個露台在小朋友的臥室裏有點多餘，於是裝修的時候讓人封起來，做成了一個小書房，頂著邊放了張長兩米米寬一米的定製書桌，兩個人用也綽綽有餘。
許鶴坐下來之後長長歎了口氣，之前沉浸在重生的快樂中，都忘記期末考試這茬了。
他也沒著急做作業，拿著帶回來的教科書先翻了一遍，初中的知識到底淺顯，撿起來容易，翻一遍書就能想起來七七八八。
上輩子他過得難，知道高考是翻身的機會，所以除去初三渾渾噩噩過了一年，之後一直都在努力學習。
被撞死時他在藍京大學讀大二，學的是口腔醫學，沒別的原因，就是聽說牙醫賺得多。
他高考那會兒實在太缺錢了，基本是看什麽專業賺錢多報什麽。
許鶴對著教科書奮筆疾書地做完了作業，探頭去看傅應飛，發現他在寫物理。
這本來不是什麽大事，但他寫作業之前傅應飛在寫物理，他寫完作業之後傅應飛還在寫物理，仿佛物理就是傅應飛作業的全部。
許鶴探頭去看傅應飛的本子，發現電路圖的位置已經快被擦爛了，眼看他還要擦，許鶴一把奪過他的橡皮，“別擦了，都快破了。”
傅應飛抿著唇。
許鶴伸手從邊上的盒子裏拿出一打便簽，撕下一張，用膠棒貼在傅應飛寫錯的位置上，“我教你？”
傅應飛不吱聲，極微小地點了下腦袋。
許鶴就拿了鉛筆，將凳子往傅應飛那邊挪了挪，上半身靠過去，“這都有電池了，我們肯定從電池開始看，先分正負極，電流從正極流出去，先流過S2，然後分為兩條支路……會了嗎？”