聽班主任老師講述完，關曉萱久久沒能說出話來，幾度想開口，卻又無言以對。
她太過震驚，更難以置信這會是江盼娣做出的事。
“關小姐，您還在聽嗎？”察覺到許久沒有回應，班主任問了一句。
關曉萱輕輕應了一聲，無力再說其他。
半晌，她才說到江盼娣來找自己的事：“這孩子突然到市裏來找我，說家裏人不支持她繼續讀書，我原本是想幫她想辦法的，可現在……”
她重重歎了口氣，班主任也跟著歎息，勸她不要多管江盼娣：
“關小姐，我也知道你資助盼娣很長一段時間了，但現在的情況終歸不同，我沒法多說什麽，但還是想提醒你，別太相信她的話，也不要想著再幫她的忙了。”
老師都是重視自己的學生的，能讓李老師說出這樣的話，隻怕江盼娣私下裏的行為比她了解到的還要過分。
關曉萱愈發不知該怎樣回答，在她的記憶中，江盼娣不是這樣的人。
她有些恍然：
“我剛認識盼娣時，她成績很優異，又上進，哪怕頂著太陽撿瓶子也要堅持上學……”
如今，怎麽會變成這樣？
究竟是江家父母日複一日的洗腦荼毒了她的思想，還是她見識過外頭的繁華景象後自甘墮落？
一陣茫然中，班主任的聲音將關曉萱從思緒裏拉出。
李老師話語中似帶著另一層意思，又像是在單純地感歎：“人也是會改變的，或許是因為環境，或許是身邊其他人的影響，如果隻靠著過往的印象來判斷，很容易被假象蒙蔽。”M..coM
不管怎樣，江盼娣已經和從前不同了。
良久，關曉萱才說：“好，謝謝您，我知道了。”
掛斷電話，她在人來人往的街上停下腳步，目光漫無目的地看向遠處，心情複雜。
和她當年遇見江盼娣時的場景差不多，陽光明媚，人們都忙著做自己的事，隻是街上沒了那個努力撿拾瓶子的女孩。