老師想要的回答可能不是我這個，但他也不能說我說的不對，於是他結束了提問把我趕下了連麥序列。
淩晨兩點的課程確實會讓人不太提得起興趣，特別是剛剛經曆了那麽刺激的“夜遊哥譚”之後，不過飆完車之後的興奮足以讓我不用在晚上上喝咖啡了。
借著這點殘留的興奮，我開始思考剛剛老師問我的問題。
電車難題事實上是一個哲學問題，不從法律方麵出發的話，問的應該是生命的價值。
這個問題還有更多的衍生問題，像是什麽兩條軌道，六個孩子去軌道上玩，家長們千叮萬囑不要再這條軌道上玩，因為幾分鍾之後會有列車開過來。但是有五個小孩子不聽話跑到了會有列車開來的軌道上玩，隻有一個孩子乖巧在另一個軌道上玩。這時列車開過來了，你手上有一個按鈕可以改變列車行駛的軌道，你要不要按下按鈕。
是救那個聽話的但是人少的小孩，還是救雖然不聽話但是有五個的小孩。
從哲學上來說，應該是：“殺一人救眾人，你會做嗎？”
之所以叫它難題，它確實是有它的難點在，把生命放到天平上，其實不管生命的多還是少，他們的重量都是一樣的。
我想起來前段時間查蝙蝠俠的資料的時候看到過一個明顯很喜歡這種類型的犯罪的精神病罪——小醜。
從一些網絡留言以及一些資料整理來看，小醜是很喜歡做這種二選一的遊戲，一邊是非常重要的人，另一邊是眾多的生命，救誰？
然後我發現，蝙蝠俠在麵臨這種有關於生命的抉擇的時候是不會順著小醜的思路來走的，他好像更加傾向於全保。兩邊都有人救，兩邊都不會被主動放棄。
其他的事情我不清楚，但是可以拿前不久謎語人搞的事情來說。我後來在哥譚警局裏了解到，當時的局麵相當於有三方，第一方是我們在街道上被包圍，謎語人在舞台上方展示他的“節目”，地底下還埋藏著大量的炸藥；第二方是和我們連接在一起的倉庫被綁眾人，我們這邊答錯題他們那邊死一個人，我們答對十道題以上，我們腳底下的炸藥爆炸；第三方是在哥譚某些地方放著的炸彈，也就是謎語人不知道用什麽方法迫使蝙蝠俠一定要去拆的炸藥。