或許是消耗了精力，再加上原主身虛體弱，因此陳鴻宇很快便感覺到了深沉的疲憊，上了床鋪沉沉睡去。
翌日，一大早，陳鴻宇便帶著紙筆書籍出了門。
“平哥兒，這是去家塾學習？”旁邊路過一個十六七歲的少年，此時他看見陳鴻宇這般打扮，有些豔羨的道。
“對！”陳鴻宇笑著應道，同時根據原主的記憶和他閑聊兩句，這才向著許家家塾趕去。
大吳私學形式靈活多樣，有塾師在自己家中設學授徒開設的私塾，也有官府或者鄉紳出資開辦的義學。
而他所去的私塾卻是屬於家塾，乃是許家自己為教育其家族的子弟，聘師設塾於家內。
畢竟，許家怎麽著也出了幾位大人物，勉強脫離了普通地主的階層，一隻腳已經踏入了世家的行列。
他也不是沒想過來過一鳴驚人，引起家族注意，直接快速崛起。
但是，在東辰世界盯上這一方世界的關鍵時刻，即便出現這樣的天才，恐怕也會受到最嚴厲的檢測，一定會暴露。
因此，他還是覺得一步一步穩紮穩打，緩慢嶄露頭角。這家塾，也是非去不可的。
畢竟，他此時隻有通過在家塾之中嶄露頭角引起家族注意才能盡快提升地位。
……
許家，家塾，陳鴻宇正襟危坐，認真的盯著前方講解典籍的夫子，心中卻是在不斷根據原主記憶理解其他典籍。
家塾之中分為蒙學和經學兩個部分，或者說是兩個班級。
蒙學之中，都是一些剛剛開始識文斷字的七八歲八九歲孩童。
至於經學班級，已經都是十餘歲的少年，開始為縣試做準備。
經學班級，主要是教授這個世界的重要儒家典籍，合稱四書五經。
雖然這四書五經和他記憶之中有著很大相似，名稱更是一模一樣。
但是，即便他未穿越之前沒有讀過幾本四書五經，但是論語之中很多內容他可是記得清楚，與大吳之中流傳的《論語》有著很大的區別。