“跟著我來念…人之初，性本善。”
“人之初，性本善。”
“對的，這兩句要時常讀著背誦些，莫要忘記，這是什麽意思呢，是說的，人一出生的時候，心性都是善良的，來，拿起你們手中的木棍，把地上抹平一些，看我怎麽寫，記好了，學習之道，在於勤奮，多讀多寫，才能越來越熟悉。”
董蒙用濕些的麻布，擦掉了字跡，側著身，依著筆畫緩慢的再寫了一遍，同時口中朗聲道：“大凡書寫，分為點橫豎撇捺，比如這個人字，便是由一撇一捺組成，其中的道理暫且記住，以後可細細揣摩。”
身在前方的這些孩子，聽得極為仔細，怕是連眼睛都不敢眨一下，能握住樹枝的，就著地麵塗塗抹抹，拿不住樹枝的，便以手指在地上劃著。
場上近百多人，竟是無一人出些雜亂聲音。
董蒙講的淺顯，可謂是通俗易懂，教的也是最簡單的東西，不止這些孩子，連著遠一些的村人，也覺得這學問，似乎沒有那麽難，聽起來也挺有意思，隻是畢竟為人父母，心思各異，終究不能學著孩子那般，趴到地上寫字。
此番董蒙的首次教學，最直接的結果，就是那些原本對董蒙有些質疑的村人，早已化作恭敬和歎服，所能想到的，大抵是，果然是城裏來的，就是有見識，至於如何個好法，眾人又說不上來。
所謂的外行看熱鬧，內行看門道，董蒙的這等教書方式，衝擊最大的，當屬於公孫方。
董蒙所處的時代，盛行的是填鴨式教育，所謂的填鴨式教育，就是將問題和答案，全部告訴你，學生隻需要記住，再應用就好了，諸如‘人之初，性本善’這句話，董蒙說出了它的含義，在場的孩子和村人，也聽的很開心，卻沒有人追問‘人之初’是什麽由來？‘性本善’是怎麽得到的。