不懂就問，小學生孫長鳴乖巧的舉手：“大人，可否具體解釋一下弄寶？”
雲念影滿意的點點頭：你瞧瞧，就這份尊師重道、謙遜懂事的態度，看著就讓人舒服。這樣的學生，就算是天資普通，老師也願意教你。
“弄寶就是將靈穴當中的異文應物，不斷地增強，然後達到可以當做法寶使用的程度。這個標準因人而異，可以是直接放出體外殺敵，也可以是在體內當做爐鼎一類的寶物煉丹製器——總之，隻要能夠使用應物，就達到了這一層次。”
雲念影索性解釋清楚：“感悟靈氣、打通靈脈之後，選定自己的一枚靈穴，然後就可以著手在這一枚靈穴中，凝聚隻屬於自己的異文了。”
“再之後就是慢慢將這一枚異文，凝練為應物，再進一步溫養，達到弄寶的層次。”
雲念影此時倒是有些憐憫這小子了，他對修行的基礎知識尚且一無所知，由此可見，他背後那些大能，雖然幫助他達到了異文層次，但多半隻是利用他，不曾認真教導。
孫長鳴點點頭，正要答謝上官指點，卻忽然注意到了一個細節：“大人，靈穴隻有一枚？”
“那當然了。”雲念影道：“定下了自己的靈穴之後，就再也無法更改。如果在這一層次，靈穴被人打破，這一生也就廢了。”
“靈穴乃是異文的孵化之地，隨後修行的根基。”
孫長鳴顯出一臉的求知欲：“那也就是說，異文也隻有一枚。”
“孺子可教也，已經知道舉一反三了。”雲念影感覺自己有名師潛質！就挺美滋滋。
孫長鳴就挺茫然：為什麽我有好幾個靈穴，一大堆異文？
有的異文帶著小弟，有的異文給自己找了對手……
他悄悄看了雲念影一眼：要麽就是因為小泥鰍確實夠頂，要麽就是因為……這個老師不學無術，誤人子弟。