裴競序非常在意許聽晚的安全問題，在得知她差點撞到眼睛的時候，連上課鈴響都顧不上，沉著臉到校醫室了解情況。
他問：“怎麽回事？”
當事人摸著自己腦袋上的小鼓包，開始同他扯皮：“如果我說我跟同學之間鬧了一點愉快的反義詞你不會生氣吧？”
愉快的反義詞，那就是不愉快。
“你可以說說看。”裴競序背靠上牆麵，抱胸，靜看坐在病**晃悠雙腿等待檢查的小女孩如何作妖。
“如果我說我跟同學之間進行了一些開嗓的練習你不會生氣吧？”
“說具體。”他緩緩地攏起眉頭。
“如果我說我開嗓之後，還跟同學做了一些筋骨上的活動你不會生氣吧？”
“那麽，你可以告訴我，你腦袋上的那個鼓包是你筋骨活動後的勳章嗎？”
“完全可以這麽說！”她從病**跳下來，抱住裴競序的手臂，絲毫沒意識到事情嚴重性，也沒意識到對麵的人正在生氣。
“許聽晚。坐回你的病床。這招沒用。”他冷著張臉把手抽出來：“我不會幫你在阿姨麵前說任何好聽的話。”
裴競序知道，這將是他呆在學校的最後一周，一周後，他就要因升學離開初中部。
高中跟小學初中相隔很遠，暑假過後，他就沒法時常照看在許聽晚的身邊，可眼前喋喋不休的小女孩性子倔嘴還硬，做事冒冒失失，一點兒不考慮後果，情急之下，他到底是沒忍住在校醫室裏說了她幾句。
說她怎麽能在過道上跟同學打架，過道都是四四方方的桌角，無論磕到哪裏都是非常危險的行為，說她完全沒有安全意識。
下意識的擔心總是衝在前麵。
在這兒之後，他才冷靜下來，耐心詢問她打架的原因。
當時的許聽晚壓根不知道‘性別設限’和‘才華偏見’這兩個名詞，她也不明白自己為什麽那麽生氣，為什麽會跟方正初打架，直到後來讀了研究生，經曆了一係列不公正的對待後，她才意識到，那叫才華偏見，它給女性提供了一套看似‘理想’的擇業模板，卻剝奪了女性關於科學家的想象。