以大廳裏的座次來看，很顯然，神官在這一行人當中地位最高。
他一聲“放開”，連騎士也沒有反駁，沉著臉向側麵退了一步。格雷特身上的鉗製立刻鬆開，他踉蹌起身，向神官意思意思點了下頭，就連滾帶爬地往孩子麵前跑。
“哼！真沒禮貌”
騎士冷哼道。神官低聲打斷他：“別說話，看！”
格雷特這一跑再及時不過。還差兩三步遠，那個脖子上被切了一刀的男孩如夢初醒，四肢撲打著大哭起來。哭得雖然凶，卻發不出什麽聲音，以至於孩子越發驚恐，涕泗橫流，胳膊腿兒一抽一抽的，眼看著又要背過氣去。
格雷特就在這時候衝到。他和身一撲，整個人都壓在了孩子身上，用體重把那兩條小腿兒按住。緊接著，一手抓住孩子兩條胳膊，一手撫摸著臉頰，連聲安慰：
“別害怕，你沒事了，你沒事了喘過氣來就沒事了別怕，別怕跟著我呼吸，呼吸呼吸”
聲音由高亢而低沉，由急促而緩慢，又帶著滿滿的關心。那孩子真的被他安撫了下來，睜著一雙圓溜溜的大眼睛，跟著他的聲音開始呼吸。吸氣、吐氣、再吸氣、再吐氣
沒多久，抽搐漸止，神態也顯得安寧多了。
外科教材和診療指南上沒有寫。這一招，是格雷特前世的老師，急診科老主任口傳心授。無麻醉情況下氣管切開術，操作完成後，一定要安撫患者情緒！
本來就缺氧窒息了，脖子上突然被割一刀，患者驚恐掙紮起來氧氣消耗得更快。再不好好安撫，分分鍾休克的節奏。
對了，還要安撫家屬，以及周邊人等不然的話，這邊放下刀，那邊被見義勇為的群眾暴打，甚至被警察給銬了，勿謂言之不預也。
格雷特思緒流轉，感慨萬千。剛才他不是忘了老師的叮囑，是根本沒來得及做，就被那個騎士打飛出去了。總算騎士手下留情，沒有當場殺了他，要不然，他估摸著還要再穿越一次。