劉表笑著擺了擺手，“這裏沒有老主公可，隻有院正劉表劉景升和劉先生。機伯稱呼我為劉先生即可。”
“早就看到你們二人在窗外窺探了，不知這位是？”說著，劉表指了指張鬆。
不用伊籍介紹，張鬆自行上前躬身道，“益州人張鬆，拜見景升公。”
劉表恍然，“原來是益州別駕張永年啊，久仰大名。”
張鬆笑了笑，又好奇道，“您在這裏？”
伊籍替劉表解釋道，“景升公退位之後，耐不住寂寞，在這裏教書育人，擔任學府的副院正！”
劉表拿起書，笑著說道，“哎，在這裏教學，可比做主公快活啊。”
張鬆卻有些動容，竟然連劉琮的父親，都親自在這裏教學了，那荊楚豈能有不強大的道理？
再次對著劉表深深一拜，“景升公德行高雅，令在下敬佩。”
劉表將書夾在腋下，有些著急道，“我就不招待你們了，還要陪夫人去散步呢，你們自己逛逛啊。”
“恭送景升公。”
劉表走後，張鬆開始打量教室。總共三十五張桌案，每個桌案前放著一個凳子。
張鬆走到一張桌子前，拿起一本書翻來看了看，“機伯，這便是書嗎？”
伊籍笑著走到他身邊，又拿死一個空白的，“不止呢，還有這個，主公將它稱為本，和書合稱書本，孩子們在這本子上，完成課業。”
“它的造價不便宜吧？”
“哈哈哈，它可比做竹簡容易多了，不過，這個技術是荊楚的最高機密之一，卻是不能告知永年兄了。”
“應該的，應該的。”
看張鬆有幾分失望，伊籍又勸慰道，“永年兄也不必喪氣，我會向主公進言，請主公送給你幾套書本。”
“多謝機伯了！”
兩人在學校逛到了日落西山的時候，才離開這裏。
“若是能如同景升公一般，在這裏做一個先生，也是人生一大樂事啊。”坐在馬車上，張鬆有些理解劉表為何熱衷於教書育人了。