在李承乾的幫助下，很快……
李重便找了一個前朝官員所留下來的宅子，來充當上課的地方。
至於這上課的方式。
自然是以自學為主。
這不！
第一天。
李重便給了他們一個任務。
讓他們都收集一下史料，然後把漢朝，從立國開始，到滅亡，按照年號以及時間順序，把每一年每一月所發生的人和事，都盡可能羅列出來。
一直到漢朝滅亡。
這不能不說，是一件十分龐大的工作。
就算是十分熟悉經史的人，估計都會覺得要累得夠嗆。
可沒辦法，既然是自己丈人說的，兩人也隻能是照做。
李重已經給他們都準備好了相關的書籍。
然後……
他們便在下麵合作，一個念，一個寫，而李重自己，則是蓋著被子在睡覺。
其實……
有著《漢書》這些資料在，還是給他們減輕了不少的工作量的。
隻是……
《漢書》歸《漢書》，這按照年號以及時間順序來整理，又是另一回事。
這也就導致了。
他們要是想要完成好這件事。
就幾乎要把以《漢書》為主的書籍，幾乎通篇都要看一遍。
時不時，還得對某一年的事，進行添添補補。
然後……
這紙張，便逐漸地貼滿了多個屏風。
這邊這個屏風上寫的是秦二世元年的事，那邊那個屏風記錄的便是二年，三年。
漢朝，先說西漢，一共二百一十年。
那他們就要把這二百一十年所發生過的所有的事，都羅列出來。
有的事他是一大段的。
這你還不太好直接全部抄寫在屏風上。
那就要求他們，必須要詳略得當。
不說讓李重看懂，至少……他們自己要看懂。
所以你別看李承乾準備這屋子大，當你把西漢二百一十年的事全都寫在屏風上，由此誕生了二百一十個屏風，屏風都塞滿了整個宅子的走廊過道以後，這屋子也就不顯得大了。