情緒發展中的性別差異，反映了機會和結果之間的聯係。強迫男孩符合標準的男子氣概，隻能以犧牲他們的情感素養為代價。但好消息是，其實隻要環境允許，男孩自身早就已經做好了改變的準備。
我們在哈弗福德學校開設了朋輩谘詢（peer counseling）項目，以鼓勵男孩開展情感技巧訓練：帶著同理心傾聽，誠實地談論情感困擾的起因，讓痛苦的情感浮出水麵，甚至發泄流露出來。隻需要一點點引導，不管是學霸、戲劇專業的學生，還是橄欖球一級聯賽的選手和新手摔跤運動員，都能夠在訓練中同情地傾聽並傾訴他們自己的壓力和煩惱。男孩更願意通過談論帶有情感意味的話題來交流信息並建立信任，比如，與父母的關係、與女孩們的關係、性、色情，甚至是毒品和酒精。他們有勇氣麵對自己最艱難的奮鬥，甚至還會承認自己有過擔心或後悔。
與人們對男性情感匱乏的刻板觀念相悖，該項目證實了這樣一種可能性：男孩具備充分表達他們自己感受的能力。事實上，當他們真正敞開心扉表達自己的情感困惑時，因為壓抑已久的緊張情緒得到釋放，男孩便能夠通過朋輩谘詢項目感受到放鬆。
一名參與者解釋說：
在參加朋輩谘詢項目之前，每當我感到生氣或悲傷時，我就隻能把自己關在房間裏，不想和任何人交談。但是朋輩谘詢項目中的夥伴對我說：試著和別人談談，會讓你感覺好很多。所以，有一次和女朋友分手，我就主動去找我的朋友傾訴。而以往遇到這種情況的時候，我就隻會把自己關在房間裏。受朋輩谘詢項目的啟發，我意識到，隻有當你開始傾訴，心情才會向好的方向轉變。所以我決定還是去找我的朋友談談，這對我的情感恢複真是幫了大忙。傾訴真的讓我感覺舒服多了。