林場小學住的時間並不長，剛到澡下中學不久，學校就開始興建新的教學大樓，取址破舊的初二教室，拆舊建新，速度很快，第二年就投入了使用。
新的教學大樓采用的是當時最流行的磚混結構，一幢三層，單麵設置，教室和走廊都比平房的教室寬闊，每層四間，一層一個年級，二三樓的走廊有水泥欄杆。教學樓的中部是樓梯間，水泥澆築的樓梯旋轉而上。
樓梯間的正麵突出，建成一個耳房，可以作為老師的辦公室，三樓的一間架設了音響設備，每到做課間操時，韻律感十足的廣播體操音樂，響徹整個學校。
正麵耳房排列而上，成一麵巨大的突出牆體，上麵用紅漆描繪“澡下中學”四個大字，大字的下麵，是一本翻開的書，書上是一支擰開了蓋的鋼筆，寓意讀書寫字。
新教學大樓牆基很高，一樓的走廊下是一排麻石壘就的台階，大約有十來級，耳房前砌成了個平台，沒有台階，獨立突兀，上麵聳立一個桅杆，用來懸掛國旗。
四個大字和一書一筆，成為澡下中學獨特標識，求取知識探索未知的學習氣息，濃鬱的化解不開，前麵鮮豔的國旗招展，又多出了一份心係天下報效祖國的愛國情懷。
遠遠就能看到，遠遠就能感受，這麽多年過去，這幢教學樓還在發揮教學作用，這個標識還在，現在看到親切無比，依然有不弱當年的心潮澎湃。
新的教學大樓投入使用，老的教學大樓改成單身教師宿舍，男生宿舍搬到初一教室，初三教室改成了教師家屬宿舍，禮堂成為了食堂的一部分。
林場小學記憶不多，印象比較深刻的是一次父親回家之後，晚上一個人住。晚自習結束回來碰到了停電，從會埠中學轉學時帶來的木箱子，放在了床頭，就點了根蠟燭，放在上麵照明。