別驚訝,孩子隻是一張白紙，在不明善惡是非的年紀，會有這種問題太正常了。
當然，想要問出這個問題，離不開陳戒細致的觀察和與生俱來的好記性。
《人與自然》他每期必看，雖然獅子長相大同小異，可他就是記得住每隻獅子的名字以及它們之間的親緣關係。
陳戒的機靈抖完了，卻給陳國剛出了一個難題。
就算他能夠解答陳戒的大多數疑問，可再怎麽說他也是個深受儒家文化熏陶的傳統中國男性，麵對這種問題，他也發怵。
麵對這類問題,多數父母的手段都是一句“等你長大就自然知道了”，陳國剛也可以效仿。放到以前，這麽回答也確實沒有問題，繁衍是物種的本能，本就不教自會，到了青春期，一場春夢全明白，根本不用放到台麵上說。
可是陳國剛明白，這個時代已經不允許自己沉默了，現在的孩子,接觸這些東西的年紀提前得離譜，這一點陳國剛深有體會。
陳戒所在的幼兒園旁邊就是一所中學，而這所中學的旁邊有一間書屋。陳國剛每天要來接他放學，有時來得早，他就會去書屋打發時間。
書屋靠近學校，裏麵自然全是學生感興趣的書籍。有次陳國剛無意間打開一本所謂的青春文學,沒看兩頁就開始臉紅心跳，那些露骨描寫連他都受不了，何況學生？要是現在不給陳戒樹立一個正確觀念，一旦他心智未全前接觸到了這些東西那還了得？！
可他畢竟不太擅長這類問題，所以解釋起來一掃往日的聲情並茂，活像一個死板的老學究。
他先是搬了《道德經》裏的一句話做為回答：“域中有四大，道大、天大、地大、人亦大。人做為萬物之靈，就要有做人的樣子，人之所以能區別於動物，就是因為人有倫理道德的要求。”
陳國剛也不想想，陳戒一個6歲小孩兒，哪能聽得懂這些。