我國曆史是無比豐富的寶藏，其中包括有成功的經驗，也包括有失敗的經驗。
隻有書本知識，缺乏或者沒有生產、階級鬥爭知識的知識分子，是半知識分子。這種人的特點是不從具體出發，不聯係實際，誇誇其談，賣弄書本上的知識，嘩眾取寵。等到一接觸實際，用書本知識生搬硬套，根據主觀的願望、想象去改變客觀的實際，結果沒有一個不摔跟頭的，結果不但害了自己，還害了別人，害了國家。
這裏舉趙括和馬謖兩個例子。
趙括的父親趙奢是趙國的名將，公元前270年，秦攻韓，圍閼與，趙救韓，趙奢大破秦軍，立下赫赫的戰功，賜號為馬服君。
十年以後，公元前260年，秦軍又大舉攻趙，趙國派老將廉頗拒秦軍於長平（今山西高平縣西北二十裏王報村）。廉頗看到秦軍攻勢凶猛，便下令堅守，秦軍挑戰，廉頗也不肯應戰。廉頗富有軍事經驗，決定堅壁固守，等到秦軍士氣疲憊，再找秦軍的弱點進攻，這個主張是完全正確，符合雙方實際情況的。秦軍看到這種形勢，不能取勝，便派間諜造謠說，秦軍最怕的是馬服君的兒子趙括，此人為將，秦軍必敗，趙王聽了，便召回廉頗，派趙括做拒秦的大將。
趙括小時很聰明，學習兵法，說得頭頭是道，沒有人能超過他。有時候和他父親辯論，趙奢也說他不過。趙奢很不以這個兒子為然，對老婆說：打仗是有關生死存亡的大事，可是趙括說得那樣輕易，今後趙國不用趙括做將軍，倒也罷了，如用做將軍，破趙軍的一定是他。趙奢死後，趙括的母親牢牢記住這番話。
趙王用趙括做大將，大臣藺相如已經病重，極力反對，對趙王說：你用虛名使趙括為將，正像要鼓瑟卻把弦和瑟柱用膠黏合了。趙括隻會讀他父親的書傳，隻有書本、理論知識，卻不會在實踐中運用、變化，萬萬不可。趙王不聽。