“陛下，初級中級如何區分？陛下打算投入多少？”
薛極弱弱問道，被趙竑瞪了一眼，趕緊住口。
凡事由簡入難，分為六級教材，和金陵大學堂采用的各級教材一樣。
至於投入，那是戶部的事，就不要他操心了。
“陛下放心，等臣等斟酌一下，再將律條和教材向陛下奏報。”
真德秀等執政交換了一下眼色，點頭稱是。
和趙竑相處的久了，他們也都習慣了趙竑的行事方法，不怕錯，去做就是。
“眾卿，《義務教育法》和義務教育的教材，你們費心了。讓宣傳司的劉克莊和曾極來一下，朕要在報紙上為義務教育搖旗呐喊，讓義務教育施行於天下。”
趙竑侃侃而談，心頭也是振奮。
“要普及義務教育，就要有足夠的教師。國文教師或許足夠，但數學、曆史、地理等等，教師普遍缺乏。朕打算在金陵成立金陵師範學堂。真卿既然統領國子監，師範學堂這件事，就由你來負責吧。”
推行義務教育，師資力量首當其衝。至於校舍，完全可以舊舍借用，老瓶裝新酒。
國子監作為大宋朝廷教育管理機構，統轄其下設的國子學、太學、四門學等，各學皆立博士，設祭酒一人負責管理。國子監教育人才眾多，真德秀去辦，也在其職權範圍之內。
“金陵師範學堂？”
真德秀的心，“砰砰”跳了起來。
“不錯！先是金陵師範學堂，而後是臨安師範學堂、四川師範學堂等等。”
趙竑一邊思考，一邊說道。
“要推行義務教育，所需教師何止數十萬？沒有足夠的教師，就要想辦法解決。創辦金陵師範學堂，就是要建一所專門培養教師的學校。朕同樣會在報紙上招募學員，以解教師缺乏的燃眉之急。”
七千萬人的大宋，近千萬的適齡學童，不可能隻建一所師範學堂。先建一所金陵師範學堂，觀其效果，查漏補缺，然後再在大宋推廣。