“俺伯回來了！”
孫崇祖撫摸著小家鼐的頭，親切地問他：“怎麽樣，這段時間淘沒淘神？”他從行李裏翻出一塊青磚大小的白紙包，“你，拿著，這是你最喜歡吃的池州桂花糕，拿去跟小夥伴們一塊吃去……”
孫崇祖是回鄉過田假的。
中國古代，幾千年裏，學校沒有寒暑假。“吾國兒童無畢業之期，無寒暑之休，無實驗之法，無體操之訓。”(近代著名教育家嚴修)那個時代的學生，早晨就要“聞雞起舞”，白天死記硬背，晚上還要“頭懸梁、錐刺骨”；在家有父母管教，在校有板子、雞毛撣子伺候，真是苦不堪言呀。
孩子累，父母也累；學生累，老師能不累？但為了考取功名，大家都被迫忍著。不忍也沒有別的出路啊。
學生沒有寒暑假，隻有旬假、田假、授衣假等。旬假，沒10天放假一天，個人休息、收拾衛生；當年是農耕社會，五月份是割麥、插秧、種黃豆的農忙季節，“人誤地一時，地誤人一年”，一般家庭人手不夠，缺少壯勞力，學校放一個來月的田假，讓學生們回家幫助父母搶收搶種；九月，天氣轉冷，需要換裝，學校又放一個來月的授衣假，學生們回家去準備越冬衣物……
孫崇祖雖然是利用學生放田假的機會回家一趟，但他家是做生意的，城外有些田產，都租給別人種了，午季再忙，也用不著他這個孫教授親自下田。可他到家，一天也閑不住，因為老大家澤、老二家鐸的功課需要他輔導，老三家懌、老四家丞的書法、對聯需要他指點，特別是接到幾封家書，得知老五家鼐忠厚老實，被人叫作“孫大傻子”，讓他十分焦慮。老孫家並非人人都是猴精，但出了一個“大傻子”，也是家門不幸啊。於是，在照顧前四個兒子之餘，他把主要精力都放在**老五身上。