男孩佳佳剛上一年級，課餘時間特別喜歡打乒乓球，對踢足球不感興趣，但他卻有個足球迷的父親。
父親看到佳佳經常去練習打乒乓球，就教訓他：“小球沒有出息，去練大球！”
佳佳不願意踢足球，父親就強迫兒子和他一起去足球場練球，弄得佳佳總是不開心。
“生命的價值在於選擇。”但做家長的常常忘記這一點，他們不讓孩子去做選擇，又總是忍不住要替孩子做選擇。於是，孩子隻能按照家長的決定去做。那麽，這些決定越正確，其窒息感就可能越強烈。一方麵，孩子獲得的資源越來越多，能力也越來越強，但另一方麵，他的生命**卻會越來越低。他們感受到這一點，於是想對家長說“不”，但他們又一直被教育要“聽話”，所以連“不”也不能說了，隻好用被動的方式去叛逆。
這是因為孩子有了自主意識，就不再願意什麽事情都聽家長的，有了自己做決定的需求。如果孩子的這種需求長期不被滿足，自主意識就會被抑製，自信心會受打擊，影響孩子對自己的評價，很可能導致孩子產生消極的自我評價，而這一點可能會深植於他的內心。長大以後，孩子可能會缺乏判斷力和選擇的能力，缺乏責任感，凡事依賴，缺乏主見。到那時家長再想訓練他讓他自己做主就很難了。
在一次家長會上，有位母親即興發言，談了自己與女兒之間的誤會以及自己的深刻體會：
女兒上二年級了，就不再像以前那樣聽我的話。有一段時間，我總是為她穿什麽衣服，看什麽書，學什麽特長而與她發生不快，這讓我感到傷心，也很迷惘。我認為好的、美的東西，她有時會認為是壞的、醜的；我要她這樣做，她偏要那樣做……為此，我也苦惱過、失望過、反思過。後來我在尋找答案的過程中，悟出了一點兒道理來，原來是孩子讓我長進了。