如果你的孩子被困難嚇倒而退縮，你可以從以下備選故事中選擇一個貼切的故事講給他聽，和他一起領悟故事所傳遞的意義。切記不要用居高臨下的姿態去“指導”他，而要用“循循善誘”的平等姿態與他進行交流、互動。
調整思考方向
很多事情，其實孩子本來可以做到，隻是在一開頭他就被嚇住了，根本就不敢接手。有一則故事能夠告訴他：如果他把做事的焦點對準“如何去做”而不是“這太困難了”，事情也許就會呈現一片完全不同的景象。
在一次颶風襲擊之後，加拿大一個叫做巴爾的小鎮有12人死亡，上百萬元的財產損失。廣播電台的副總裁鮑伯想利用在安大略至魁北克一帶的電台幫助小鎮上的災民。鮑伯召集了廣播電台所有的行政人員到他的辦公室開會。他在黑板上寫下三個並列的“3”，然後他說：“你們想想，如何能利用3個小時，在3天中籌到300萬元好去幫助巴爾的災民。”會場一陣靜默。終於有人開口：“老板，你瘋了，你知道這是絕對不可能做到的。”
鮑伯回答：“等等，我不是問你們……我們‘能不能’或是我們‘應不應該’。我隻問你們……‘願不願意’。”大家都異口同聲說：“我們當然願意。”於是鮑伯在三個“3”下麵畫了兩條路。一邊寫著“為什麽做不到”，另一邊寫著“如何能做到”。鮑伯在“為什麽做不到”的那邊畫個大又叉。說：“我們沒有時間去想為什麽做不到，因為那樣毫無意義。重要的是，我們應該集思廣益，把一些可行的點子寫下來，好讓我們能達到目標。現在開始，直到想出辦法來才能離開。”又是一陣靜默。過了好久，才有人開口：“我們製作一個廣播特別節目在全加拿大播放。”鮑伯說：“這是個好點子。”並且隨手寫下。很快就有人提出異議：“這節目恐怕沒辦法在全加拿大播放，我們沒那麽多電台。”這的確是個問題，因為他們隻擁有安大略到魁北克的廣播電台。鮑伯反問：“就是沒那麽多電台才可能，維持原議。”這真是很困難，因為各個電台業務都相互競爭，照常理而言，是很難結合各個電台來一起合作的。忽然有人提議：“我們可以請廣播界赫赫有名的哈維·克爾以及勞埃·羅伯森來承包這個節目啊！”很快的，就有許多令人驚訝的妙點子陸續出現。討論後，他們爭取到50個電台同意播放這個節目。沒有人搶功，隻想著能不能為災民多籌些錢。結果，在短短三個小時的節目裏，在三天內，募捐真的到了300萬元。