在我們的生活中，還有很多家長誤認為教育孩子必須嚴厲。好像家長的態度不嚴厲、措辭不強硬的話，孩子就不會聽一樣。久而久之，家長就形成這樣的措詞“你今天必須”、“你要”、“你應該”、“你不許”等。這種做法，不僅僅束縛了孩子的“手腳”，讓孩子不能真正發揮自己的才能，還會把孩子培養成一個“軟柿子”。
一位媽媽找到教育專家，用後悔的口吻這樣說：“以前總是要兒子聽話，我現在反而覺得太聽話的孩子將來會沒出息。”這位媽媽表示，她為人比較嚴謹，希望自己的兒子從小懂規矩、講禮貌，不要給別人添亂，兒子也一直做得比較好，是外人眼裏乖孩子的典範。然而，在與同齡人的相處中，15歲的兒子表現得過於軟弱，有人欺侮他時，他也不吭聲。
教育專家表示，膽小怯弱的孩子所接受的家庭教育，要麽是父母管教比較嚴苛，要麽是父母兩人的教養態度不一致，一方太強，一方過弱。家長在設置了一些家規、禁令後，隻是讓孩子簡單服從，而不告訴孩子為什麽要照這個規矩去做，也很少傾聽孩子的意願。在家裏被要求聽話聽慣了的孩子，難免會將這種人際交往方式遷移到與他人的交往中，總是處在一種人強我弱的位置上。
劉女士對專家說：“我的兒子念初三，成績還不錯，就是人太老實，被人欺負也不敢跟老師或家長說。老師反映，班上有幾個調皮學生經常讓兒子跑腿買東西。問及此事，兒子隻說：‘那些學生不好惹，會動手打人的。隻是幫他們買個東西，無所謂。’看到兒子如此反應，我心裏很不舒服。”
在人與人的交往過程中，總會遇到我們向別人提要求或是別人向我們提要求的情況，當別人向我們提要求時，答不答應就是個人的態度問題。具體到這個孩子身上，當遇到這種情況時，孩子就需要擺出鮮明的態度：對同學提出的要求如果樂意，就給予幫助；如果打心眼裏不樂意就拒絕——當然拒絕是要注意技巧的。如果你表現得唯唯諾諾，別人也不了解你的意願，就很可能會把他個人的意願強加於你。對於危及安全的恐嚇，應該及時向班主任或家長反映。